本篇目录：
- 1、分析如何采用生物技术保持采后番茄在贮藏期间的品质?
- 2、使用生物技术方法的废水处理
- 3、根据教材中有关生物技术实践的相关知识,回答下列有关问题:(1)月季的花...
- 4、根据生物安全法的规定从事什么生物技术研究开发活动应当在我国境内依法...
- 5、根据生物技术实践的有关知识,回答下列问题:(1)欲从土壤中分离出能高效...
- 6、生物技术分为哪几种?
分析如何采用生物技术保持采后番茄在贮藏期间的品质?
微波保鲜： 这是由荷兰一家公司对水果、蔬菜和鱼肉类食品进行低温消毒的保鲜办法。
新兴果蔬贮藏保鲜技术 生物保鲜技术 生物保鲜技术是一种正在兴起的食品保鲜技术，目前应用较多的是酶法保鲜。原理：是利用酶的催化作用，防止或消除外界因素对食品的不良影响，从而保持食品原有的品质。
番茄采用硅窗气调贮藏时，要求硅窗面积的大小与品种的呼吸强度、温度和高低成正比。如果贮藏帐的容积固定，贮藏量增多或者减少，则硅窗的面积也需要根据贮藏量作相关的调整。
一般的番茄首先要选耐贮藏的品种，在没完全成熟的时候采摘，剔除损伤、虫蛀、病变的果实，置于通风干燥低温下，也可以贮藏1~2个月。当然，如果有冷藏库，在低温下可能保存更长时间。附一参考资料：孙悦玲，王春生。
分别为保鲜剂贮藏、筐贮、减压贮藏、溶液贮藏、高温处理等方法贮藏番茄50天后，除减压贮藏方法外，采用其它方法处理的均可使其好果率达88％以上，商品率达90％以上，并基本上保持了果实的品质和风味。
使用生物技术方法的废水处理
1、生物化学法指通过微生物处理含重金属废水，将可溶性离子转化为不溶性化合物而去除。硫酸盐生物还原法是一种典型生物化学法。
2、物理处理法：物理处理法是通过物理过程将废水中的有害物质分离出来的一种方法。该方法适用于处理含少量有害物质的废水，例如蒸馏、膜分离等。
3、物理化学法，利用物理化学作用去除废水中的污染物质，主要有吸附法、离子交换法、膜分离法、萃取法等。
4、活性污泥法 是当前应用最广泛的一种生物处理技术。
5、主要借助微生物的分解作用把污水中有机物转化为简单的无机物，使污水得到净化。按对氧气需求情况可分为厌氧生物处理和好氧生物处理两大类。
根据教材中有关生物技术实践的相关知识,回答下列有关问题:(1)月季的花...
1、．（7分）王强和几个同学利用假期对昆嵛山的某片森林进行了调查，下面是他们调查报告中的一段话，请分析回答相关问题。森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和大量的草本植物。
2、(教师：从古到今，人们不断观察、尝试、探索生物知识，形成了现在的生物科学。) 自主探究，合作交流 学习任务一：联系生活经验，了解生物学概念。 学生自学教材，找出生物学的概念。 学生举例：举出常见的生命现象的例子。
3、年全国中学生生物学知识竞赛山东赛区初中决赛试题注意事项： 本试题分第...下列解释叙述正确的是A.有些玉米花的子房内没有胚珠 B.玉米为风媒花，...5(7分)阅读下列材料，回答有关问题。
根据生物安全法的规定从事什么生物技术研究开发活动应当在我国境内依法...
1、根据生物安全法的规定从事高风险、中风险生物技术研究开发活动应当由在我国境内依法成。
2、根据生物安全法的规定从事高风险、中风险生物技术研究、开发活动应当由在我国境内依法成立。
3、根据生物安全法的规定，从事高风险、中风险生物技术研究开发活动应当由在我国境内依法成的法人组织进行，并依法取得批准或者进行备案。
根据生物技术实践的有关知识,回答下列问题:(1)欲从土壤中分离出能高效...
1、A、[生物——选修1：生物技术实践](15分) 为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌的分离等工作。回答下列问题： (1)该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量。
2、【答案解析】试题分析：在选择培养的条件下，可以使那些能够适应这种营养条件的微生物得到迅速繁殖，而那些不适应这种营养条件的微生物的繁殖被抑制，因此选择培养可以起到浓缩目标菌种的作用，但是不能得到单一菌种。
3、高一的生物教师中，近几年参加工作的青年教师占多数，因此教师业务水平的高低直接关系到学生素质的培养，关系到“和谐高效、思维对话”型课堂教学模式的实现。在素质教育的过程中，探究知识不再是教师单纯的传授和学生机械的记忆。
生物技术分为哪几种?
1、生物技术包括基因工程、分子生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、胚胎学、免疫学、有机化学、无机化学、物理化学、物理学、信息学及计算机科学等多学科技术等等。
2、大爱无边 司徒生物技术的种类：（1）基因工程（gene engineering）基因工程是应用人工方法把生物的遗传物质——脱氧核糖核酸（DNA）分离出来，在体外进行分割、拼接、重组。
3、现代生物技术包括基因工程、酶工程、细胞工程、发酵工程和蛋白质工程等，相互联系、相互渗透，以基因工程技术为核心。现代生物技术与计算机微电子技术、新材料、新能源、航天技术等被列为高科技，被认为是21世纪科学技术的核心。
4、其中基因工程技术是核心技术。细胞工程是在细胞水平上的技术，主要是以动物细胞和植物细胞为对象，微生物的细胞操作另立到发酵工程中去研究。
5、生物技术根据是否使用基因工程技术可分为基因工程技术和非基因工程技术两大类。基因工程包括基因分析、基因图谱、基因指纹、基因提取、基因重组、转基因改造及基因库建立等。
到此，以上就是小编对于根据生物技术的不同分为的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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